Projekte und Aktivitäten

Wir sind stolz darauf, Ihnen unser neuestes Video präsentieren zu können, das von engagierten Schülerinnen und Schülern unserer AG Kommunikation produziert wurde. Dieses Video bietet einen faszinierenden Einblick in das Leben an unserer Schule und zeigt die Vielfalt unserer Aktivitäten und Programme.

Ein besonderer Dank geht an Simon Schroffenegger für seinen herausragenden Schnitt, der das Video zu einem wahren visuellen Erlebnis macht. Ebenso gebührt Aaron Robatscher Anerkennung für die atemberaubenden Luftaufnahmen, die mit einer Drohne aufgenommen wurden und eine einzigartige Perspektive auf unsere Schule bieten.

Durch die gemeinsame Anstrengung und Kreativität dieser talentierten Schülerinnen und Schüler haben wir ein beeindruckendes Werk geschaffen, das die Lebendigkeit und Dynamik unserer Schule einfängt.

Wir laden Sie herzlich ein, unser Video anzusehen und mehr über das aufregende Schulleben und die Möglichkeiten zu erfahren, die unsere Bildungseinrichtung bietet.

Vielen Dank für Ihr Interesse und Ihre Unterstützung!

Download

Projekt "Pragser Wildsee" Klasse 5BG

Konzept für eine Ortschaft in sensibler Umgebung – Pragser Wildsee

Gesellschaftliche Entwicklungen und veränderte Bedürfnisse und Erwartungen der Gäste erfordern neben der bestehenden touristischen Architektur neue Ideen und Konzepte. Der Tourismus braucht beides: Er braucht die bestehende touristische Hotelarchitektur genauso wie die Weiterentwicklung bestehender und die Entwicklung neuer Architektur. Die „anonyme Architektur“, die aus er bestehenden baulichen, lokal verankerten Tradition heraus entstandene Bauten meint, könnte verbindendes Element oder anders formuliert, den Knotenpunkt an der Schnittstelle zwischen „Alt und Neu“ darstellen. Zu dieser Architektur gehörende Tourismusarchitektur und die Kombination aus Alt und Neu spielen in Südtirol bereits jetzt eine nicht zu unterschätzende Rolle – sie ist Teil der Baukultur geworden. Je besser es gelingt, traditionelle und zeitgenössische Architektur in einem konsensorientierten Prozess gegenüber zu stellen, desto eher kann es möglich sein, über eine aus Erhaltung und Weiterentwicklung gestaltete Mitte die Tourismusarchitektur, als wesentlichen Bestandteil der Baukultur in Südtirol, nachhaltig zu entwickeln.

Konzeptentwicklung für das Tal mit Berücksichtigung folgender Argumente:

  • enormer Andrang zu Spitzenzeiten (5000 Besucher am Tag)
  • angemessene infrastrukturelle Maßnahmen zur Verkehrsberuhigung
  • attraktives Ganzjahresangebot
  • Förderung und Vermarktung der heimischen Produkte
  • Lokale Geschichte (Wer heute in den Sextner Dolomiten wandert, stößt auf Schritt und Tritt auf die Spuren des Krieges. Überall finden sich Reste von Holzbaracken, rostiger Stacheldraht, Konservendosen - noch vor 20 Jahren entdeckte man abseits der beliebten Wanderwege mannshohe Sprengköpfe)

Arbeitsschritte:

  • Die Klasse entwickelt ein strategisches Konzept: Text, Collage, Skizzen usw.
  • Die Klasse verteilt die Arbeitsaufträge unter sich
  • Abgabeunterlagen der Projekte: Grundrisse, Ansichten, Schnitte, Skizzen Renderings usw.
  • Präsentation der Einzelarbeiten und des strategischen Konzeptes

 

Klasse 5BG:
Bachmann Christian, Hochgruber Jakob, Insam Aron, Messner Alin, Oberhuber David,
Obkircher Lukas, Rainer Christof, Stuffer Noah, Thaler Verena

Fachlehrer: Prof. Harald Seppi

Zurück zur Liste