Am 7. Mai 2024 finden die Wahlen des Obersten Schulrates statt. Es handelt sich hierbei um ein Kollegialorgan auf Staatsebene mit beratender Funktion für das Ministerium für Unterricht.
Projekte und Aktivitäten
Wir sind stolz darauf, Ihnen unser neuestes Video präsentieren zu können, das von engagierten Schülerinnen und Schülern unserer AG Kommunikation produziert wurde. Dieses Video bietet einen faszinierenden Einblick in das Leben an unserer Schule und zeigt die Vielfalt unserer Aktivitäten und Programme.
Ein besonderer Dank geht an Simon Schroffenegger für seinen herausragenden Schnitt, der das Video zu einem wahren visuellen Erlebnis macht. Ebenso gebührt Aaron Robatscher Anerkennung für die atemberaubenden Luftaufnahmen, die mit einer Drohne aufgenommen wurden und eine einzigartige Perspektive auf unsere Schule bieten.
Durch die gemeinsame Anstrengung und Kreativität dieser talentierten Schülerinnen und Schüler haben wir ein beeindruckendes Werk geschaffen, das die Lebendigkeit und Dynamik unserer Schule einfängt.
Wir laden Sie herzlich ein, unser Video anzusehen und mehr über das aufregende Schulleben und die Möglichkeiten zu erfahren, die unsere Bildungseinrichtung bietet.
Vielen Dank für Ihr Interesse und Ihre Unterstützung!
Geologie-und Vermessenwoche - 5A/G und 5B
Vom 24.10. - 28.10.2016 erfolgte gemeinsam mit den Schüler/innen der Klasse 5A und der 5B (42 Schüler/innen, davon 10 Schüler/innen der Fachrichtung Geotechnik) die Geologiewoche in Castelfeder. Der Burghügel befindet sich im Unterland, zwischen dem Etschtal und dem morphologischen Anstieg zum Ort Montan.
Die drei Gruppen zu je drei bzw. vier Schüler/innen bearbeiteten dabei Aufgabenstellungen in den Fächern „Angewandte Geologie“, „Vermessung“ und „Technologien für Umweltbewirtschaftungen“. Gemeinsames Thema war die PROJEKTIERUNG EINES TUNNELS.
Als erstes wurden im Bereich des vorgesehenen Tunnelportals eine Vermessung entlang der geplanten Tunneltrasse sowie eine Gelände-Aufnahme durchgeführt. Nach der Bestandsaufnahme wurden von den Schüler/innen entsprechende Skizzen und Ausarbeitungen zu den Messdaten erstellt. Etwa zeitgleich erfolgte großräumig die Geländebegehung für die geologische Kartierung. Nahe des Tunnelportals nahmen die Schüler/innen zwei „Scanlines“ auf, das bedeutet, dass an gut untersuchbaren Felsaufschlüssen die Klüfte mit ihren vielfältigen Eigenschaften beobachtet und beschrieben werden. Mit den erhobenen Daten können die Klassifizierung und die Charakteristiken des untersuchten Felsgesteins, wie z.B. die Gebirgsfestigkeit, bestimmt werden, ebenso die sich zu erwartenden Risiken wie etwaiger Steinschlag. Nach den Untersuchungen wurde das Tunnelportal nach geltenden Normen ausgelegt und grafisch in einem Lageplan und in mehreren Profilen dargestellt.
Die Schüler und Schülerinnen arbeiteten begeistert mit und zeigten sehr viel Einsatz um die drei Berichte in den verschiedenen Fächern vollständig fertigstellen zu können.
Schüler und Schülerinnen
| Gruppe 1: | Alex Aichner, Benno Grünfelder, Tanya Masetti |
| Gruppe 2: | Daniela Federer, Adriana Rungger, Gregor Zelger |
| Gruppe 3: | Franziska Amort, Florin Dissegna, Silvia Gasser, Sandra Rabanser |
Begleitende Lehrpersonen:
| Vermessung: | Christian Lechner, Erwin Wieser |
| Angewandte Geologie: | Ulrike Forer, Lisa Hochwieser |
| Technologien für Umweltbewirtschaftungen: | Norbert Nössing, Christian D’Incau |
